80 páginas, editorial: SM

El texto escolar Primer Nivel de Transición está compuesto por diversas actividades que, en conjunto con la información entregada en la Guía Didáctica de la Educadora, configuran experiencias de aprendizaje. Dichas experiencias refieren a los tres ámbitos de la Educación Parvularia: Formación personal y social, Comunicación, Relación con el medio natural y cultural, y sus respectivos núcleos, de acuerdo con lo definido en las Bases Curriculares.

184 páginas, editorial: Ediciones Cal y Canto

El texto escolar Segundo Nivel de Transición está compuesto por diversas actividades que, en conjunto con la información entregada en la Guía Didáctica de la Educadora, configuran experiencias de aprendizaje. Dichas experiencias refieren a los tres ámbitos de la Educación Parvularia: Formación personal y social, Comunicación, Relación con el medio natural y cultural, y sus respectivos núcleos, de acuerdo con lo definido en las Bases Curriculares.

226 páginas, editorial: SM

El texto escolar Lenguaje y Comunicación 1º básico está compuesto por 4 unidades: "La Escuela " , "La Amistad", " Los Animales", "La Diversidad"  . Este texto propone una estrategia didáctica para así apoyar los aprendizajes definidos en las Bases Curriculares.

90 páginas, Editado en forma especial por el Ministerio de Educación

El texto escolar Matemática 1° básico propone una estrategia didáctica para así apoyar los aprendizajes definidos en las Bases Curriculares.

144 páginas, editado en forma especial por el Ministerio de Educación

El texto escolar Historia, Geografía y Ciencias Sociales 1º básico  propone una estrategia didáctica para así apoyar los aprendizajes definidos en las Bases Curriculares.

178 páginas, editorial: SM

El texto escolar Ciencias Naturales 1° básico está compuesto por 5 unidades que proponen una estrategia didáctica para así apoyar los aprendizajes definidos en las Bases Curriculares.

84 páginas, editorial: Richmond

El texto escolar Inglés Learning by Doing 1° básico propone una estrategia didáctica para así apoyar los aprendizajes definidos en las Bases Curriculares.

196 páginas, editorial: Santillana

El texto escolar Lenguaje y Comunicación 2º básico que propone una estrategia didáctica para así apoyar los aprendizajes definidos en las Bases Curriculares.

166 páginas . Edición especial impresa por el Ministerio de Educación

El texto escolar Matemática 2° básico que propone una estrategia didáctica para así apoyar los aprendizajes definidos en las Bases Curriculares.

179 páginas, editorial: Santillana

El texto escolar Historia, Geografía y Ciencias Sociales 2º básico que propone una estrategia didáctica para así apoyar los aprendizajes definidos en las Bases Curriculares.

240 páginas, editorial: SM

El texto escolar Ciencias Naturales 2° básico está compuesto por 5 unidades: Conozco y cuido mi cuerpo; El mundo animal; El hábitat de los seres vivos; El agua y sus características; El tiempo atmosférico. Este texto propone una estrategia didáctica para así apoyar los aprendizajes definidos en las Bases Curriculares.

160 páginas, editorial: Richmond - Santillana

El texto escolar Inglés Learning by Doing 2° básico está compuesto por 8 unidades: Time for school; My clothes; The weather; Animals; Jobs; My free time; The school garden; The school show. Este texto propone una estrategia didáctica para así apoyar los aprendizajes definidos en las Bases Curriculares.

208 páginas, editorial: Santillana

El texto escolar Lenguaje y Comunicación 3º básico está compuesto por 5 unidades: Un abrazo a la infancia; ¡Salgamos a jugar!; Lo mejor de mí; La experiencia me enseña; Voces de niñas. Este texto propone una estrategia didáctica para así apoyar los aprendizajes definidos en las Bases Curriculares.

384 páginas, editorial: Santillana

El texto escolar Matemática 3° básico está compuesto por 4 unidades: Nuestro barrio; Nuestro colegio; Vida saludable; Medios de comunicación. Este texto propone una estrategia didáctica para así apoyar los aprendizajes definidos en las Bases Curriculares.

224 páginas, editorial: SM

El texto escolar Historia, Geografía y Ciencias Sociales 3º básico está compuesto por 4 unidades: ¿Cómo nos ubicamos en el planeta?; ¿Cómo influyó el espacio geográfico en sociedades del pasado?; ¿Qué nos legaron griegos y romanos?; ¿Qué significa vivir en comunidad?. Este texto propone una estrategia didáctica para así apoyar los aprendizajes definidos en las Bases Curriculares.

256 páginas, editorial: SM

El texto escolar Ciencias Naturales 3° básico está compuesto por 5 unidades: La Tierra en el universo; Luz y sonido; Conociendo las plantas; Cuidemos las plantas y el medio ambiente; Alimentación saludable. Este texto propone una estrategia didáctica para así apoyar los aprendizajes definidos en las Bases Curriculares.

96 páginas, editorial: SM

El texto escolar Inglés Smarty 3° básico está compuesto por 6 unidades: SCARECROWS; VEGETABLE WORLD; MY TOWN; WHERE DO PEOPLE LIVE?; TELLING THE TIME; ANIMALS IN THE WILD. Este texto propone una estrategia didáctica para así apoyar los aprendizajes definidos en las Bases Curriculares.

228 páginas, editorial: Santillana

354 páginas, editorial: SM

Este texto propone una estrategia didáctica para así apoyar los aprendizajes definidos en las Bases Curriculares.

224 páginas, editorial: SM

El texto escolar Historia, Geografía y Ciencias Sociales 4º básico está compuesto por 4 unidades: Los niños y las niñas somos ciudadanos; América: ubicación, paisajes y recursos; Mayas y aztecas, dos grandes civilizaciones mesoamericanas; La civilización inca y el presente de los pueblos originarios de América. Este texto propone una estrategia didáctica para así apoyar los aprendizajes definidos en las Bases Curriculares.

256 páginas, editorial: SM

El texto escolar Ciencias Naturales 4° básico está compuesto por 5 unidades: Sistemas locomotor y nervioso; La vida en los ecosistemas; ¿Todo es materia?; Las fuerzas de nuestro entorno; La Tierra: un planeta dinámico. Este texto propone una estrategia didáctica para así apoyar los aprendizajes definidos en las Bases Curriculares.

112 páginas, editorial: SM

El texto escolar Inglés Smarty 4° básico está compuesto por 6 unidades: FAMILY CHORES; A SEA ADVENTURE; AT THE CIRCUS; SPORTS DAY; PEOPLE WORKING IN A COMMUNITY; AT THE OCEAN. Este texto propone una estrategia didáctica para así apoyar los aprendizajes definidos en las Bases Curriculares.

304 páginas, editorial: SM

El texto escolar Lenguaje y Comunicación 5° básico está compuesto por 4 unidades: ¿Qué nos hace reír?; ¿Cómo tratamos a la Tierra?; ¿Qué conoces de las culturas de Chile?; ¿Cuál será tu aventura?. Este texto propone una estrategia didáctica para así apoyar los aprendizajes definidos en las Bases Curriculares.

224 páginas, editorial: SM

El texto escolar Historia, Geografía y Ciencias Sociales 5º básico está compuesto por 4 unidades: ¿Cómo actúo en comunidad cumpliendo mis deberes y respetando los derechos de todos?; ¿Qué atractivos nos ofrece Chile y la zona en que vivo?; ¿Qué impacto produjo en América la exploración y conquista europea?; y ¿Qué aspectos gestados en la sociedad colonial son parte de nuestra identidad cultural actual? Este texto propone una estrategia didáctica para así apoyar los aprendizajes definidos en las Bases Curriculares.

360 páginas, editorial: Santillana - Marshall Cavendish Education

El texto escolar Matemática 5° básico está compuesto por 4 unidades: Números naturales, operaciones y patrones; Geometría y medición; Fracciones, números decimales y álgebra; Datos y probabilidades. Este texto propone una estrategia didáctica para así apoyar los aprendizajes definidos en las Bases Curriculares.

208 páginas, editorial: Crecer Pensando

El texto escolar Ciencias Naturales 5° básico está compuesto por 4 unidades: ¿Cuál es la importancia del agua en nuestro planeta?; ¿De qué manera se organiza nuestro cuerpo?; ¿Cómo afecta la alimentación a la salud de las personas?; y ¿Cómo la electricidad ha cambiado al mundo? Este texto propone una estrategia didáctica para así apoyar los aprendizajes definidos en las Bases Curriculares.

192 páginas, editorial: SM

El texto escolar Inglés 5° básico está compuesto por 4 unidades: My Life; We Live Here; Delicious!; Hot and Cold. Este texto propone una estrategia didáctica para así apoyar los aprendizajes definidos en las Bases Curriculares.

196 páginas, editorial: Mineduc

"El texto escolar Inglés 5° básico está compuesto por 5 unidades: How are you?; I live in Chile; It isn’t sunny today; I don’t have a bicycle; Let’s remember. Este texto propone una estrategia didáctica para así apoyar los aprendizajes definidos en las Bases Curriculares.

304 páginas, editorial: SM

El texto escolar Lenguaje y Comunicación 6° básico está compuesto por 4 unidades: ¿Qué relación tiene el ser humano con la naturaleza?; ¿Qué te hace especial y diferente?; ¿Cuál es la aventura de tu vida?; Y tú, ¿cómo quieres cambiar el mundo?. Este texto propone una estrategia didáctica para así apoyar los aprendizajes definidos en las Bases Curriculares.

312 páginas, editorial: Santillana

El texto escolar Matemática 6° básico está compuesto por 4 unidades: Números y operaciones; Patrones y álgebra; Geometría y medición; Datos y probabilidades. Este texto propone una estrategia didáctica para así apoyar los aprendizajes definidos en las Bases Curriculares.

272 páginas, editorial: SM

El texto escolar Historia, Geografía y Ciencias Sociales 6º básico está compuesto por 5 unidades: ¿Por qué la participación ciudadana implica relacionarse y comprometerse con los problemas sociales?; ¿Qué oportunidades y desafíos presenta Chile a sus habitantes?; ¿Cómo analizar las características físicas, humanas y económicas de mi región y localidad?; ¿Qué beneficios y desafíos conlleva vivir en un país independiente?; ¿Por qué la democracia es considerada el mejor sistema para convivir en sociedad?. Este texto propone una estrategia didáctica para así apoyar los aprendizajes definidos en las Bases Curriculares.

256 páginas, editorial: SM

El texto escolar Ciencias Naturales 6° básico está compuesto por 5 unidades: Un viaje por mi vida: reproducción y salud; La introducción de especies ¿cómo afecta a nuestro planeta? Interacciones en los ecosistemas; ¿Qué ocurre con el agua cuando cambia la temperatura? La materia y sus cambios; Centrales eólicas: ¿una solución o un problema para el medio ambiente? La energía; Un recorrido por la Tierra: las capas de la Tierra. Este texto propone una estrategia didáctica para así apoyar los aprendizajes definidos en las Bases Curriculares.

136 páginas, editorial: Ediciones Cal y Canto

El texto escolar Stepping Up 6° básico está compuesto por 4 unidades: Food and Health; Around Town; The Natural World; Let’s Travel. Este texto propone una estrategia didáctica para así apoyar los aprendizajes definidos en las Bases Curriculares.

172 páginas, editorial: Mineduc

"El texto escolar Inglés 6° básico está compuesto por 5 unidades: School starts again; What’s your favorite sport?; The chocolate cake was great!; Do you like outdoor activities?; Do you remember?. Este texto propone una estrategia didáctica para así apoyar los aprendizajes definidos en las Bases Curriculares.

368 páginas, editorial: Santillana

El texto escolar Lengua y Literatura 7° básico está compuesto por 6 unidades: Héroes y heroínas; Compañero del alma, compañero; Voces del origen; La sombra del yo; Te lo cuento en verso; Auténticas ficciones. Este texto propone una estrategia didáctica para así apoyar los aprendizajes definidos en las Bases Curriculares

416 páginas, editorial: SM

El texto escolar Matemática 7° básico está compuesto por 4 unidades: Números; Álgebra y relaciones proporcionales; Geometría; Estadística y probabilidad. Este texto propone una estrategia didáctica para así apoyar los aprendizajes definidos en las Bases Curriculares.

288 páginas, editorial: SM

El texto escolar Historia, Geografía y Ciencias Sociales 7º básico está compuesto por 5 unidades: ¿Cómo evolucionaron las primeras sociedades de la humanidad?; ¿Qué hemos heredado de la Antigüedad clásica?; ¿Es el mundo medieval el origen de la civilización europea?; ¿Somos herederos de las grandes civilizaciones de América?; ¿Está en crisis la relación entre el ser humano y el medio?. Este texto propone una estrategia didáctica para así apoyar los aprendizajes definidos en las Bases Curriculares.

304 páginas, editorial: SM

El texto escolar Ciencias Naturales 7° básico está compuesto por 6 unidades: ¿Cómo nos relacionamos con los microorganismos?; ¿Qué cambios estoy experimentando?; ¿Cómo nos relacionamos con las fuerzas?; ¿Por qué cambia nuestro planeta?; ¿Cómo son los gases de nuestro entorno?; y ¿Cómo cambia todo lo que nos rodea? Este texto propone una estrategia didáctica para así apoyar los aprendizajes definidos en las Bases Curriculares

192 páginas, editorial: SM

El texto escolar E-Teens 7° básico está compuesto por 4 unidades: Free Time; Communication; Global Issues; True Stories. Este texto propone una estrategia didáctica para así apoyar los aprendizajes definidos en las Bases Curriculares.

384 páginas, editorial: SM

El texto escolar Lengua y Literatura 8° básico está compuesto por 6 unidades: Mundos descabellados; Naturaleza y poesía; Teatro y sociedad; Historias de misterio; Palabras y sentimientos; Historias de hazañas. Este texto propone una estrategia didáctica para así apoyar los aprendizajes definidos en las Bases Curriculares.

414 páginas, editorial: SM

El texto escolar Matemática 8° básico está compuesto por 4 unidades: Números; Álgebra y funciones; Geometría; Estadística y probabilidad. Este texto propone una estrategia didáctica para así apoyar los aprendizajes definidos en las Bases Curriculares.

288 páginas, editorial: SM

El texto escolar Historia, Geografía y Ciencias Sociales 8º básico está compuesto por 5 unidades: Edad Moderna: ¿Qué transformaciones dan origen al mundo moderno?; Los españoles llegan a América: ¿encuentro, enfrentamiento o descubrimiento?; ¿Somos herederos del mundo colonial?; Ilustración, revolución e independencia: ¿cambio de edad histórica?; y ¿Qué criterios se utilizan para definir una región?. Este texto propone una estrategia didáctica para así apoyar los aprendizajes definidos en las Bases Curriculares.

304 páginas, editorial: SM

El texto escolar Ciencias Naturales 8° básico está compuesto por 5 unidades: ¿Para qué nos alimentamos?; ¿De qué estamos formados los seres vivos?; ¿Qué es y para qué nos sirve la electricidad?; ¿Es lo mismo calor y temperatura?; y ¿De qué está constituida la materia? Este texto propone una estrategia didáctica para así apoyar los aprendizajes definidos en las Bases Curriculares.

192 páginas, editorial: SM

El texto escolar E-Teens 8° básico está compuesto por 4 unidades: Travel; The Future; My Body; Culture and Heritage. Este texto propone una estrategia didáctica para así apoyar los aprendizajes definidos en las Bases Curriculares.

368 páginas, editorial: SM

El texto escolar Lengua y Literatura 1º medio está compuesto por 6 unidades: Héroes y villanos; Astucia y sabiduría; Lazos de familia; La libertad; Literatura y contexto; Identidades colectivas. Este texto propone una estrategia didáctica para así apoyar los aprendizajes definidos en las Bases Curriculares.

320 páginas, editorial: Santillana

El texto escolar Matemática 1° medio está compuesto por 4 unidades: Números; Álgebra y funciones; Geometría; Probabilidad y estadística. Este texto propone una estrategia didáctica para así apoyar los aprendizajes definidos en las Bases Curriculares.

320 páginas, editorial: Santillana

El texto escolar Historia, Geografía y Ciencias Sociales 1º medio está compuesto por 5 unidades: Economía y sociedad: el funcionamiento del mercado; La construcción del Estado-nación y sus desafíos; El progreso indefinido y sus contradicciones; La configuración del territorio chileno y sus proyecciones; y El cambio de siglo en Chile y el mundo. Este texto propone una estrategia didáctica para así apoyar los aprendizajes definidos en las Bases Curriculares.

256 páginas, editorial: Santillana

El texto escolar Biología 1° medio está compuesto por 4 unidades: Evolución y biodiversidad; Ecología; Materia y energía en los ecosistemas; y Ecosistema y sustentabilidad. Este texto propone una estrategia didáctica para así apoyar los aprendizajes definidos en las Bases Curriculares.

240 páginas, editorial: SM

El texto escolar Física 1° medio está compuesto por 4 unidades: El sonido y las ondas; La luz; El dinamismo de la Tierra; y El universo y sus estructuras. Este texto propone una estrategia didáctica para así apoyar los aprendizajes definidos en las Bases Curriculares.

222 páginas, editorial: Santillana

El texto escolar Química 1° medio está compuesto por 3 unidades: Formación de compuestos químicos; Reacciones químicas; Relaciones cuantitativas. Este texto propone una estrategia didáctica para así apoyar los aprendizajes definidos en las Bases Curriculares.

178 páginas, editorial: Ediciones Cal y Canto

El texto escolar Teens in Motion 1° Medio está compuesto por 4 unidades: Joy from work; Keep on learning; The arts; y Respecting traditions. Este texto propone una estrategia didáctica para así apoyar los aprendizajes definidos en las Bases Curriculares.

368 páginas, editorial: Santillana

El texto escolar Lengua y Literatura 2º medio está compuesto por 6 unidades: Seres y haceres; El desengaño del mundo; Cruce de horizontes; Las caras de la ambición; Contar desde Latinoamérica; El último viaje. Este texto propone una estrategia didáctica para así apoyar los aprendizajes definidos en las Bases Curriculares.

368 páginas, editorial: SM

El texto escolar Matemática 2° medio está compuesto por 4 unidades: NÚMEROS; ÁLGEBRA Y FUNCIONES; GEOMETRÍA; PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA. Este texto propone una estrategia didáctica para así apoyar los aprendizajes definidos en las Bases Curriculares.

304 páginas, editorial: Santillana

El texto escolar Historia, Geografía y Ciencias Sociales 2º medio está compuesto por 5 unidades: Crisis, totalitarismos y guerra; Chile en la primera mitad del siglo XX; Chile y el mundo durante la Guerra Fría; Quiebre de la democracia y dictadura militar; Transición política y desafíos de la democracia en Chile. Este texto propone una estrategia didáctica para así apoyar los aprendizajes definidos en las Bases Curriculares.

256 páginas, editorial: SM

El texto Biología 2° medio está compuesto por 4 unidades: Coordinación y regulación corporal; Sexualidad y reproducción; ADN y reproducción celular; Herencia genética. Este texto propone una estrategia didáctica para así apoyar los aprendizajes definidos en las Bases Curriculares.

240 páginas, editorial: SM

El texto escolar Física 2° medio está compuesto por 4 unidades: Movimiento; Fuerzas; Trabajo y energía; Universo. Este texto propone una estrategia didáctica para así apoyar los aprendizajes definidos en las Bases Curriculares.

240 páginas, editorial: SM

El texto escolar Química 2° medio está compuesto por 2 unidades: DISOLUCIONES; QUÍMICA ORGÁNICA. Este texto propone una estrategia didáctica para así apoyar los aprendizajes definidos en las Bases Curriculares.

180 páginas, editorial: Ediciones Cal y Canto

El texto escolar Teens in Motion 2° Medio está compuesto por 4 unidades: Go global!; Technology and its effects; Outstanding people; Sustainable development. Este texto propone una estrategia didáctica para así apoyar los aprendizajes definidos en las Bases Curriculares.

318 páginas, editorial: SM

El texto escolar Lenguaje y Comunicación 3° medio está compuesto por 6 unidades: Artistas: género lírico; Viajeros: relatos de viaje; Ciudadanos: la argumentación; Protagonistas: género dramático; Diversos: visiones de mundo; Críticos: ideas y debates . Este texto propone una estrategia didáctica para así apoyar los aprendizajes definidos en el Marco Curricular.

496 páginas, editorial: Ediciones Cal y Canto

El texto escolar Matemática 3° medio está compuesto por 5 unidades: Un nuevo conjunto...los números complejos; Ecuaciones cuadráticas y función cuadrática; Plano cartesiano y homotecia…un nuevo paso en geometría; Rectas en el plano…una mirada analítica; Probabilidad y estadística…una mirada con mayor profundidad. Este texto propone una estrategia didáctica para así apoyar los aprendizajes definidos en el Marco Curricular.

366 páginas, editorial: SM

El texto Historia, Geografía y Ciencias Sociales 3º medio está compuesto por 7 unidades: Crisis del parlamentarismo e irrupción de nuevos actores sociales; El Estado como eje del desarrollo nacional; Cambios sociales y culturales en la primera mitad del siglo XX; El período de las transformaciones estructurales; La dictadura militar; Retorno a la democracia; y El espacio geográfico en el siglo XX. Este texto propone una estrategia didáctica para así apoyar los aprendizajes definidos en el Marco Curricular.

400 páginas, editorial: Santillana

El texto Biología 3° y 4° medio está compuesto por 8 unidades: Control de la homeostasis; Organización y función del sistema nervioso; Sensación y percepción; Teorías evolutivas; Causas de la evolución y de la especiación; ADN y biotecnología; Inmunidad; y Biodiversidad. Este texto propone una estrategia didáctica para así apoyar los aprendizajes definidos en el Marco Curricular.

400 páginas, editorial: Zig-Zag

El texto Física 3º y 4º medio está compuesto por 2 unidades y 6 capítulos: Fuerza y Movimiento (Mecánica de los cuerpos en trayectorias curvilíneas; Mecánica de fluidos; Física de los cuerpos cargados; Física al interior del núcleo atómico) y Tierra y universo (Mecanismos físicoquímicos y la acción humana; Nuestro universo). Este texto propone una estrategia didáctica para así apoyar los aprendizajes definidos en el Marco Curricular.

448 páginas, editorial: Ediciones Cal y Canto

El texto escolar Química 3° - 4° medio está compuesto por 5 unidades: Termoquímica; Cinética y Equilibrio Químico; Reacciones de Transferencias; Polímeros; Energía Nuclear y sus Aplicaciones. Este texto propone una estrategia didáctica para así apoyar los aprendizajes definidos en el Marco Curricular.

176 páginas, editorial: Ediciones Cal y Canto

El texto escolar Global English 3° medio está compuesto por 5 unidades: Advice and support; Two of the elements; Professions; Being active; At work. Este texto propone una estrategia didáctica para así apoyar los aprendizajes definidos en el Marco Curricular.

512 páginas, editorial: Santillana

El texto escolar Lenguaje y Comunicación 4° medio está compuesto por 6 unidades: Ser y existir; Horizontes y perspectivas; Voces de Latinoamérica; Lugares sin límites; Nuevos lenguajes; Mil maneras de comunicarnos. Este texto propone una estrategia didáctica para así apoyar los aprendizajes definidos en el Marco Curricular.

430 páginas, editorial: Santillana

El texto escolar Matemática 4° medio está compuesto por 5 unidades: Inecuaciones lineales; Funciones; Vectores; Cuerpos geométricos; Datos y azar. Este texto propone una estrategia didáctica para así apoyar los aprendizajes definidos en el Marco Curricular.

262 páginas, editorial: Zig-Zag

El texto Historia, Geografía y Ciencias Sociales 4º medio está compuesto por 4 unidades: Régimen político y constitucional chileno; Ser ciudadano en Chile; Chile en un mundo global; y El mercado de trabajo y la legislación laboral. Este texto propone una estrategia didáctica para así apoyar los aprendizajes definidos en el Marco Curricular.

216 páginas, editorial: Richmond - Santillana

El texto escolar Tune Up 4° medio está compuesto por 8 unidades: People and Our Beliefs; The Arts and Their Influence; What’s On?; Keeping up with Technology; Part Time or Full Time?; Spending Time Together; Moving Forward; The Price of Progress . Este texto propone una estrategia didáctica para así apoyar los aprendizajes definidos en el Marco Curricular.